各县(市、区)党委宣传部、教育局,济宁高新区、太白湖新区、济宁经济技术开发区党工委、社发局,市直各中小学校:
为进一步推进社会主义核心价值观进校园,发挥主题班会在社会主义核心价值观教育工作中的重要作用,不断提升中小学德育工作水平,现将开展第二届“社会主义核心价值观主题班会课”评选活动有关事项通知如下。
一、活动目的
进一步加强中小学生社会主义核心价值观教育,总结和推广班会课活动的新成果、好经验,展现社会主义核心价值观宣传教育的丰富内容,为广大中小学校班主任搭建主题班会课交流展示平台,促进中小学班主任专业化成长。
二、活动要求
1.选题要求
必须紧紧围绕24字社会主义核心价值观,开展学生思想品德专题教育,推动社会主义核心价值观进课堂、进校园、进学生头脑。
2.各学段侧重点
在内容上,小学阶段主要侧重于“爱国、敬业、诚信、友善”等个人层面价值观的教育,初中和高中阶段应适当逐步增加“富强、民主、文明、和谐”的国家层面价值观和“自由、平等、公正、法治”的社会层面价值观教育。在实效上,小学要着力通过认知和体验教育推进践行;初中要着力通过认同和体验推进践行,高中要着力通过辨析和感悟推进践行。
3.班会课的形式
班会课应发挥班主任教师的主导作用,针对不同主题选择不同的形式,如辩论式、讨论式、体验式等,体现活动方式的丰富性和可选择性,内容上体现案例的时代性、真实性和可操作性。
4.教案要求
教案应包括以下几个部分:
(1)班会目的。强调问题意识,可以从多种角度对本次班会课涉及的学生问题进行诊断,在问题诊断的基础上提出本次班会课的目标。在此部分提出本班会课适用学段(具体到学期)的建议。
(2)班会重难点。提出并分析班会课的重点和难点。
(3)班会形式。强调设计意识,其中应体现现代教育理念以及整合资源的意识。
(4)班会准备。在班会活动中需要收集运用的资源和教具。
(5)班会过程。设计出班会课的完整过程,分阶段呈现,注意给出生成性或地方性资源的搜集提示。
(6)反思拓展。可以是班主任自己的课后反思,学生、家长的感悟,也可以是班会课的后续延伸开发、资源拓展等。
三、评选办法
市委宣传部、市教育局将组织专家进行评选,分中学组、小学组,各评选出一、二、三等奖,并予以表彰。
各县(市、区)要积极做好评选的动员、组织、推荐、审核工作,每个县(市、区)限报10件、济宁高新区、太白湖新区、济宁经济技术开发区限报4件、市直各中小学校限报1件(第一届社会主义核心价值观班会课获奖教师不再参评)。
此次评选,通过我市一师一优课活动平台进行。教师通过个人账户上传班会课视频资料和教案材料,各县(市、区)通过县区账户组织评选,按限报数量审核推荐,并书面上报汇总表,市教育局将组织专家组对通过县区审核的班会课进行评选。请务于12月5日前完成上述工作。
附件:社会主义核心价值观班会课方案报送汇总表
中共济宁市委宣传部 bt365滚球
2017年11月22日